Вимоги студентського мітингу у Львові 13 квітня 2011 р.
Вимоги студентського мітингу у Львові 13 квітня 2011 р.
Ми, студенти Львова, обурені невтручанням влади у самодіяльність Міністерства освіти, науки, молоді та спорту, щодо шкідливих змін у освіті, які відбулись за останній рік. Якість освіти падає, корупція зростає, новації Міністерства спричинили хаос як у середній, так і у вищій освіті. Авторитет національної освіти в країні різко знизився, авторитет українських вишів у світі практично відсутній. Все це відбувається на тлі недофінансування середньої освіти, нівелювання ЗНО, зменшення самоврядування ВНЗ, різкому скороченню держзамовлень, непередбачуване підвищення платні на контрактній формі, позбавлення рівних можливостей доступу до вищої освіти.
Сучасний студент перебуває у непевності щодо свого майбутнього. Постійне зростання цін на гуртожиток, самовільне збільшення ціни контракту впродовж року, стипендія на третину нижча за прожитковий мінімум – заставляють замість повноцінного навчання шукати можливості підробітку. Викладач поставлений у не кращу ситуацію – зарплатні вистачає лише на забезпечення найнеобхідніших життєвих потреб, натомість не враховуються потреби творчої, наукової діяльності, професійного зростання.
Зараз готується законопроект «Про вищу освіту». Незважаючи на студентські протести та різку критику з боку фахівців, він не враховує основної частини критики і не вирішує проблем вищої освіти.
Вимагаємо:
відхилити Законопроект «Про вищу освіту». Розпочати роботу над новим законопроектом, врахувавши критику та залучивши до обговорення фахівців від громадськості;
гарантувати стипендію всім успішним студентам, які навчаються на державній формі. Встановити її не нижчою від прожиткового мінімуму;
призупинити підняття цін за проживання у студентському гуртожитку доки стипендія не буде піднята до мінімального прожиткового рівня;
повернути Єдине зовнішнє незалежне тестування, як основний критерій вступу, чим забезпечити справедливий механізм відбору до вищих навчальних закладів;
підвищити платню викладача до рівня, який би забезпечив його потреби для підготовки і проведення якісного викладання, не відволікаючись на пошуки додаткового заробітку;
звільнити з посади Міністра освіти, науки, молоді та спорту Д. Табачника за некомпетентність та шкідництво.
Заявляємо про готовність до подальших протестів, аж до повного виконання вимог.
Львів, 13 квітня 2011 р.
Відповіді
2011.04.13 | Регіонал
Наш Лідер вже дав їм та їм подібним свою відповідь (л)
http://www.unian.net/rus/news/news-341410.html2011.04.13 | Sviatoslav D
Це якісь нові вимоги?
Здається, шо цим вимогам вже більше року, чи я помиляюся?2011.04.13 | thinker
Re: Це якісь нові вимоги?
так, цим вимогам біля року...2011.04.13 | ukr_girl
А що таки дрiбнi потреби у студентiв? Слабаки!
keymaster пише:> ... різкому скороченню держзамовлень
>
То пан keymaster мабудь чекае поверненя радяньських часiв?
Чи мабудь таки потреба у фахiвцях формуеться ринковими вiдносинами, як у всiй свiтовiй спiльнотi?
>Сучасний студент перебуває у непевності щодо свого майбутнього.
>
якщо студент дiйсно талановита людина то яка може бути невпевненость?
>
стипендія на третину нижча за прожитковий мінімум
>
Вимагайте втрiчи вищу!!!
>
різку критику з боку фахівців
>
То вкажiть менi, де там ця критика?
То вкажiть менi, де там фахiвцi?
Наведить менi хоч жодне призвище ( починаючи хоч з дрiбного
нобелевського лауреата, бо купа iнших сама собi понавiшувала звання академiкiв чи що iнш. як той табачнег)
>
повернути Єдине зовнішнє незалежне тестування, як основний критерій вступу, чим забезпечити справедливий механізм відбору до вищих навчальних закладів
>
Єдине зовнішнє незалежне тестування, панове, це повна профанацiя. Талановиту людину можливо вiдiбрати з купи сiрих тiки в розмовi з нею! Не iнакше! Тестування робить зовсiм iншу дiю - воно вiдciюватиме тих, хто зовсiм без знань. То це рiзнi речи!
Таке тестування можно проводити за iспити на водiя транспортного засобу.
До речи, такого тестування нема в жодному провiдному унiверсiтету свiта. Вiзьмить хоч MIT.
З чого треба починати нашому студентству, так боротися за
скорочення кiлькостi студентiв в два чи три рази!
Бо зараз стан промисловостi в краiнi не потребуе такiй кiлькостi.
Наприклад, программiстiв з вишою освiтою готуе майже кожен iнстiтут. То чи потрiбна така кiлькiсть? Нi! Нi тому, що в краiнi не iснуе пiдприемств, як Intel, MicroSoft, TI, AD якi будують операцiйнi
системи, процесора, чипи та iнш.
Потрiбнi лише users, якi на С++,Java, ...будують добрячий програмний продукт. Та вища освiта тут непотрiбна!
Але студенти борються за стiпендию, а не за якiсть освiти.
2011.04.13 | thinker
Вимоги студентів і сам студентський мітинг
був зорганізований студентськими братствами Львова, котре перебуває під сильним впливом бувшого міністра освіти І. Вакарчука, друга Кучми, котрого він як ректор льв. університету нагородив титулом Почесного доктора, - А оскільки бувший міністр Вакарчук сам має довгий послужний список перебування в рядах КПСС..., то це й відбивається на низького рівня вимогах льввіських студентів... Сумно, але факт.,.2011.04.13 | Pest Control
Яке їхало, таке здибало
ukr_girl пише:> До речи, такого тестування нема в жодному провiдному унiверсiтету свiта. Вiзьмить хоч MIT.
Ви до "хоч МІТ" на екскурсію ходили, але там Вам не розповіли про стандартизовані тести? Ну то я розповім: http://www.mitadmissions.org/topics/apply/standardized_test_requirements/index.shtml
> Бо зараз стан промисловостi в краiнi не потребуе такiй кiлькостi.
Це промисловості та студентам вирішувати, а не Вам.
> Потрiбнi лише users, якi на С++,Java, ...будують добрячий програмний продукт. Та вища освiта тут непотрiбна!
Одразу видно "глибокого спеца" із C++, Java, ...
> Але студенти борються за стiпендию, а не за якiсть освiти.
Зі студентами все ясно. А Ви за що боретеся?
2011.04.13 | thinker
Re: Яке їхало, таке здибало
Standardized Test RequirementsStandardized tests are required for any freshman application to MIT. While your scores are only one component of your application, they are important, and you should make sure you're prepared for the testing process.
=========================================================
Там, зокрема, написано, ЩО бали за тести є ТІЛЬКИ ОДНИМ З КОМПОНЕНТІВ АПЛІКАЦІЇ абітурієнта до МІТу.... Так що добре зданий Тест ще не дає гарантії вступу до МІТу... Це є лише необхідна умова, але далеко НЕ достатня...
2011.04.13 | Woodstock generation
Re: А що таки дрiбнi потреби у студентiв? Слабаки!
ukr_girl пише:> якщо студент дiйсно талановита людина то яка може бути невпевненость?
Ви хочете сказати, що в Україні достатньо таланту, щоб мати можливості професійного розвитку та достойну зарплату?
> повернути Єдине зовнішнє незалежне тестування, як основний критерій вступу, чим забезпечити справедливий механізм відбору до вищих навчальних закладів
> >
>
> Єдине зовнішнє незалежне тестування, панове, це повна профанацiя. Талановиту людину можливо вiдiбрати з купи сiрих тiки в розмовi з нею! Не iнакше!
Для талантів - конкурс Чайковського. Чи Лифаря. Це якраз не є задачею ЗНО. Завдання ЗНО - виявити, у кого з ПЕРЕСІЧНИХ громадян є кращі знання та більші здібності для отримання більш складного ремесла, що вимагає вищої освіти.
>Тестування робить зовсiм iншу дiю - воно вiдciюватиме тих, хто зовсiм без знань. То це рiзнi речи!
І це добре. Але не тільки це.
> Таке тестування можно проводити за iспити на водiя транспортного засобу.
Не забудьте повідомити це Cisco-академіям, Microsoft, IELTS і т.д. - всі вони проводять перевірку знань тестуванням - і зауважте - не водіїв.
> До речи, такого тестування нема в жодному провiдному унiверсiтету свiта. Вiзьмить хоч MIT.
Можна стверджувати, що ЩОСЬ Є (бо я це сам бачив) - але не можна стверджувати, що НЕМА НІГДЕ (бо я не знаю жодного місця де є). Це типова логічна помилка молодих та запальних
>
> З чого треба починати нашому студентству, так боротися за
> скорочення кiлькостi студентiв в два чи три рази!
Потрібно - але ж не студенти з такимим вимогами повинні виходити на вулицю? Може таке було в МІТ чи Гарварді (студентські протести ЗА скорочення)?
> Бо зараз стан промисловостi в краiнi не потребуе такiй кiлькостi.
Не потребує
> Наприклад, программiстiв з вишою освiтою готуе майже кожен iнстiтут. То чи потрiбна така кiлькiсть? Нi! Нi тому, що в краiнi не iснуе пiдприемств, як Intel, MicroSoft, TI, AD якi будують операцiйнi
> системи, процесора, чипи та iнш.
> Потрiбнi лише users, якi на С++,Java, ...будують добрячий програмний продукт. Та вища освiта тут непотрiбна!
Найм'якше, що можна сказати - Ви не в темі. Зовсім.
users не створюють ні добрячий ні поганий програмний продукт.
Вони ним тільки користуються. І не мають жодного поняття про с++.
А на біржах праці у нас хороші програмісти на черзі не стоять.
Якщо в Україні є надлишок спеціалістів у якихось професіях - то програмісти тут напевно не перші.
2011.04.16 | ukr_girl
Re: А що таки дрiбнi потреби у студентiв? Слабаки!
Woodstock generation пише:> Найм'якше, що можна сказати - Ви не в темі. Зовсім.
> users не створюють ні добрячий ні поганий програмний продукт.
> Вони ним тільки користуються. І не мають жодного поняття про с++.
> А на біржах праці у нас хороші програмісти на черзі не стоять.
> Якщо в Україні є надлишок спеціалістів у якихось професіях - то програмісти тут напевно не перші.
Можливо програмiсти - це не дуже гарный приклад, яким я бажала висловити думку. От мiй кузен, якого я дуже полюбляю, працюе зараз в США, як раз програмiстом. Моя помилка у тому, що я бажала навести приклад at the border. Cтасовно програмiстiв я хочу сказати, що вища освiта потрiбна таким, як Кнут та iн, але iх рiвень нажаль не знайде зараз в краiнi вiдповiдного робочого мiсця.
Простiшi приклади.
Конструктор лiтака безумовно повинен мати вищу освiту.
А от пiлот? Чи використовуе вiн у робочий сiтуацii фундаментальнi знання з механiки, математики, навiгацii?
Бухгалтер, навiть головний? Чи використовуе вiн у робочий сiтуацii фундаментальнi знання з математики, мiровоi економiцi?
То до чого тут потрiбна вища освiта?
А що до робочоi професii, то вона може бути велми престижна.
От сусiд мого кузена працюе glass-blower на одному заводi електронiки. Окрiм добрячоi платнi. вiн щорiчно знаходить у поштовоi скриньки пропозицii роботи от хiмiчних та авiацiйних фiрм.
2011.04.16 | thinker
Re: А що таки дрiбнi потреби у студентiв? Слабаки!
Знань як таких від вищої освіти в людини залишається по 5 роках не більше 20-30%, основне ж що дає вища освіта (тим хто її власне здобув!) - це досвід і культура мислення, досвід студентського співжиття і взаємодопомоги, виховання зачатків незалежного творчого мислення, лідерства та інших ініціатив людської діяльності...2011.04.14 | thinker
Re: А що таки дрiбнi потреби у студентiв? Слабаки!
ukr_girl пише:> Але студенти борються за стiпендию, а не за якiсть освiти.
Є причини, є - наслідки - як можуть мати студенти ЯКІСНУ освіту, якщо не має, або НЕ буде якісних високо-прпофесійних викладачів, професорів? Тобто - якщо боротися ЗА ЯКІСТЬ - то це - БОРОТИСЯ ЗА ДОБРИХ ПРОФЕСОРІВ, їх кваліфікацію, професійність і авторитет...
2011.04.13 | Pavlo Z.
Ну звідки у тих, хто народилися в незалежній Україні від батьків, що не знали Сталіна -
сленг "світлого 37-го" року?keymaster пише:
> звільнити ... за шкідництво"
2011.04.13 | thinker
Re: Ну звідки у тих, хто народилися в незалежній Україні від батьків, що не знали Сталіна -
Та ж ті тексти на плакатах писалися під диктовку понад 60-літніх професорів львівського університету, і бувших активних комуністів... то ж нема чому дивуватися!