Ректор МГУ встревожен ухудшением школьного образования
12/28/2009 | Виктор Садовничий.
Слава богу, в Украине все не так!
http://www.polit.ru/news/2009/12/28/sadovnichy.popup.html
16:0828 декабря 2009, понедельник
Ректор МГУ встревожен ухудшением школьного образования
«Уровень школьной подготовки падает. И это тревожно», — заявил в интервью каналу «Вести» ректор МГУ, президент Союза ректоров России Виктор Садовничий. Падает уровень подготовки по русскому языку, по математике, по естественным дисциплинам: химии, физике и биологии, пояснил он. «Если мы не справимся с этим, мы нырнем, и следом нырнет высшая школа. Потому что мы не можем быть выше, чем есть уровень подготовки первокурсников. Это задача номер один», — подчеркнул Виктор Садовничий.
Виктор Садовничий убежден, что нужно любой ценой поддержать учителя: и материально, и статусно, решить, кто идет в школу преподавать. Необязательно это будут выпускники педагогического вуза, уточнил Садовничий. Это могут быть и выпускники классических университетов, технических. «Надо сверхусилиями остановить падение уровня преподавания в школе, и начать его поднимать. Тогда и университеты будут на высоте», — резюмирует президент Союза ректоров России.
http://www.polit.ru/news/2009/12/28/sadovnichy.popup.html
16:0828 декабря 2009, понедельник
Ректор МГУ встревожен ухудшением школьного образования
«Уровень школьной подготовки падает. И это тревожно», — заявил в интервью каналу «Вести» ректор МГУ, президент Союза ректоров России Виктор Садовничий. Падает уровень подготовки по русскому языку, по математике, по естественным дисциплинам: химии, физике и биологии, пояснил он. «Если мы не справимся с этим, мы нырнем, и следом нырнет высшая школа. Потому что мы не можем быть выше, чем есть уровень подготовки первокурсников. Это задача номер один», — подчеркнул Виктор Садовничий.
Виктор Садовничий убежден, что нужно любой ценой поддержать учителя: и материально, и статусно, решить, кто идет в школу преподавать. Необязательно это будут выпускники педагогического вуза, уточнил Садовничий. Это могут быть и выпускники классических университетов, технических. «Надо сверхусилиями остановить падение уровня преподавания в школе, и начать его поднимать. Тогда и университеты будут на высоте», — резюмирует президент Союза ректоров России.
Відповіді
2009.12.28 | sama
Одна з причин
До школи приходить вирощена за комп'ютером дитина. Великі масиви інформації, постійна зміна тем заставляють юзера швидко переключати увагу з однієї теми на іншу. Нема ні часу ні бажання обдумувати, аналізувати,сортувати і запам"ятовувати. Дитина просто спостерігає за картинкою на екрані, до того ж, часто під музику. Не працює логічне мислення. А школа пробує цих дітей вчити класично: я пояснив - ти прочитай і вивчи. А так не виходить.Більшість комп'ютерних ігор в молодшому віці - це стрілялки. Найменше напруження - і тут же агресивна розрядка. Це потім накладається, як стереотип поведінки.Ну а далі маємо те, що маємо
2009.12.30 | Ігор
Re: Одна з причин
sama пише:> До школи приходить вирощена за комп'ютером дитина. Великі масиви інформації, постійна зміна тем заставляють юзера швидко переключати увагу з однієї теми на іншу. Нема ні часу ні бажання обдумувати, аналізувати,сортувати і запам"ятовувати. Дитина просто спостерігає за картинкою на екрані, до того ж, часто під музику. Не працює логічне мислення. А школа пробує цих дітей вчити класично: я пояснив - ти прочитай і вивчи. А так не виходить.
> Більшість комп'ютерних ігор в молодшому віці - це стрілялки. Найменше напруження - і тут же агресивна розрядка. Це потім накладається, як стереотип поведінки.Ну а далі маємо те, що маємо
Якщо більшість комп'ютерних ігор в молодшому віці - це стрілялки, то звідки великі масиви інформації?
В мене дитина полюбляє пограти на комп'ютері і одночасно гарно вчиться. В цьому ж класі купа невстигаючих без найменшого доступу до комп'ютера.
Я вважаю, що більший негативний вплив мають звичайні програми телебачення, а особливо рекламні блоки які перебивають навіть дитячі програми.
2009.12.30 | sama
згідна з Вами
Ігор пише:> Якщо більшість комп'ютерних ігор в молодшому віці - це стрілялки, то звідки великі масиви інформації?
> В мене дитина полюбляє пограти на комп'ютері і одночасно гарно вчиться. В цьому ж класі купа невстигаючих без найменшого доступу до комп'ютера.
> Я вважаю, що більший негативний вплив мають звичайні програми телебачення, а особливо рекламні блоки які перебивають навіть дитячі програми.
Я не ворог комп'ютера, просто світ став жити так швидко, що дітям ніколи думати:)).Будь яке тривале в часі миготіння перед очима, особливо беззмістовних картинок, має аналогічний ефект.Окрім того на людей з різним інтелектом це по різному впливає.