Відповіді

• 2010.02.01 | Бог є!

  Фрагменти з "Зошита з християнської етики" не завантажилися

  Оригінал див. http://uath.org/index.php?news=1868

• 2010.02.01 | igorg

  Смішно, бо без віри це все перетворюється на фарс чи комедію

  чи пародію. Колись вивчали уроки Закону Божого, що втім абсолютно не завадило затято винищувати один одного.
  Цей зошит щось на зразок сталінсько-лєніського вчення про Бога для дітей. Втім це вчення таки вїлося в багатьох. Так що хто зна ...
  згорнути/розгорнути гілку відповідей

  • 2010.02.01 | Мацяльця

    Та що Ви кажете:

    то мабуть у Канаді сталінсько-ленінське вчення перемогло. Переважно, серед біглих бандерівців. Цей, так би мовити, "виріб", - одне до одного канадійські автентичні наробки. Колись мав необачність передплатити для дитини дитячий журнал того походження.
    згорнути/розгорнути гілку відповідей

    • 2010.02.01 | igorg

      Так я ж і сумніваюся. Але однозначно що

      комунізм то є релігія. Можна відкрити старі читанки та букварі й там майже те саме, але про Сталіна, Лєніна й Компартію. Така вражаюча подібність.
      згорнути/розгорнути гілку відповідей

      • 2010.02.02 | псевдоквази

        Див. роман В. Войновича "Москва 2042" :-)

        згорнути/розгорнути гілку відповідей

        • 2010.02.02 | Мацяльця

          Що краще?

          Використовувати Біблію для пояснення розвитку життя, чи твір Войновича для пояснення релігійної природи комунізму?
          згорнути/розгорнути гілку відповідей

          • 2010.02.02 | псевдоквази

            Не для роз"яснення, що там

            роз"ясняти, і так в очі плигає, а для ілюстрації!
            
            Там був такий собі верховний П"ятикутник...
            
            
            Мацяльця пише:
            > Використовувати Біблію для пояснення розвитку життя, чи твір Войновича для пояснення релігійної природи комунізму?

• 2010.02.01 | сергій

  Re: Фрагменти з "Зошита з християнської етики"

  Peлігія - опіум для народу!

• 2010.02.01 | Трясця

  Re: Фрагменти з "Зошита з християнської етики"

  В мене є підозра, що підручники з інших дисциплін теж містять безліч шедеврів. Наприклад, я насолоджуюся шедеврами в підручниках з фізики.

• 2010.02.01 | Георгій

  Дійсно, якось воно примітивно звучить, і дужe вeликий контраст..

  ... між рeаліями життя сучасної української дитини і оцими солодeнькими виспівуваннями, "ідeм до цeрковці святої" і т.д. Можу собі уявити рeакцію дітлашні.
  згорнути/розгорнути гілку відповідей

  • 2010.02.02 | ziggy_freud

    так, років на 100 ці зошити запізнились.

    уявляю собі реакцію дітей знайомих. Навіть україномовних і хрещених.
    
    жодного зв*язку з фізичною реальністю. Суцільне "Мамо, що це?"
    згорнути/розгорнути гілку відповідей

    • 2010.02.02 | Мацяльця

      Це щось штибу:

      "Дамо відсіч хворій уяві опонентів нашою здоровою уявою"?
      згорнути/розгорнути гілку відповідей

      • 2010.02.02 | ziggy_freud

        такі речі відстежуються об*єктивно

        збираємо учнів 3-5 класів і задаєм питання. Що вони засвоїли з такого або іншого курсу. "Уявляти" або "висувати гіпотези" можна до проведення експеримента.
        
        Якщо Вас дуже цікавлять експериментальні дані, знайдіть фінансування і проведіть практичні досліди. Можу на дозвіллі допомогти з методикою.

    • 2010.02.03 | Олена Весел

      цим дітям по 8-11 років, вони ще вірять у Діда Мороза переважно

      Невже по Вашому краще про "трактор дир-дир-дир" чи щоб там було готічнєньке "отыщу я труп принцессы, отыщу я труп принцессы"? Чи єто - творчєство Поддерев'янського щоб вивчали?
      Нормальні віршики для молодшого шкільного і абсолютно адекватні віку питання.
      
      Чи хто має стати авторитетом у християнській етиці для малечі? Нобелевський лаурет імені якого вона і вимовити не зможе чи єто... Іш-Таб (це у майя самі подивитесь чого)... Ну це ж для діток підручники. Були б мусульманської етики, авторитетом був би Аллах, який краще знає. Але навіть у наявному підручнику у дітей є можливість сказати мама. То чого ще треба?

• 2010.02.02 | псевдоквази

  Нагадує...

  оце мені пісеньки, яким навчали у дитячому садочку "в єтот ...(склероз!) радостний час дєдушка Лєнін смотріт на нас", тільки Лєніна на Ісуса замінили, та перенсли на 5 років за віком (діти стали тупіші чи вчителя?), а так 1:1.

• 2010.02.03 | Олена Весел

  Нормальні вірші як для цього віку і цього рівня знань

  Не примітивні - ви спробуйте їх в голос прочитати без підготовки на одному диханні, а тепер уявіть як це дітки, які ще тіко-тіко читати навчились на них дивляться. Є алітерації певні, рими не такі примітивні як у Букварі чи читанці для другого класу навіть (ну не твоє-моє точно). Для ХЕ намана. І для дитсадочку вчити до речі теж нормально на слух, щоб потім легше читати було... В принципі не знаю що у цих зошитах такого кримінального

• 2010.02.03 | kfmn

  До речі :)

  Около 400 священнослужителей выделит Русская православная церковь для служения в российских войсках на штатной основе... В число священников, направляемых для окормления военнослужащих, должны войти как клирики, имеющие опыт служения в Вооруженных силах, так и молодые священнослужители... Их должность будет называться "помощник командира по работе с верующими военнослужащими", а заработная плата составит около 25 тысяч рублей. Предполагается, что к концу 2010 года священники приступят к работе во всех армейских подразделениях. (Лента.ру)
  
  Извлечения из Полевого Устава клириков Сухопутных войск ВС РФ
  
  2.11. При обнаружении признаков применения противником магии взводный клирик обязан: выйти из состояния покоя, окутать свое подразделение покровом слепящей ауры, выставить духовный заслон, обнажить копролучевой меч.
  
  2.19. При прохождении подразделением зон радиоактивного, химического и магического заражения клирик находится одновременно в голове и хвосте колонны и производит очистные заклинания из расчета 10-12 миллисвят на квадратный шаг.
  
  6.2. При потере клириком силы (близкий разрыв недужного снаряда, направленные помехи, нетрезвое состояние) его обязанности временно исполняет помощник клирика, выбираемый из числа наиболее непорочных солдат.
  
  6.12. Духовное окормление своих военнослужащих, как и контрокормление войск противника, производится только с применением штатных средств: армейское кадило АК-74, полевой жезл "Булава", тактический требник ТТ. Матерная проповедь, как и исповедь перед строем, производятся только с разрешения командира подразделения либо при наличии видимых знаков в небе. Одна БМП в каждой мотострелковой роте назначается передвижным храмом и кроме штатного вооружения оснащается анафемальным гранатометом.
  
  9.9. В частях, укомплектованных гражданскими специалистами, а также в женских батальонах и при ансамблях песни и пляски допускается наличие полевых матушек вместо батюшек. Клирик-матушка равнозначен клирику-батюшке, но поверх каски обязан носить платок.
  
  http://eu-shestakov.livejournal.com/395642.html

• 2010.02.03 | Віталій Журавський

  Столичним школярам сподобалося вивчати "Християнську етику"

  http://www.osvita.org.ua/news/49321.html
  "Столичним школярам сподобалося вивчати "Християнську етику"
  Більшість батьків позитивно оцінюють вплив курсу "Християнська етика в українській культурі" на виховання особистих якостей дитини. Про це сказано в результатах дослідження Центру моніторингу столичної освіти, проведеного у 121 навчальному закладі Києва. В анкетуванні брали участь вчителі і батьки учнів молодших класів, повідомляє прес-служба КМДА.
  
  На думку батьків, заняття сприяють формуванню у дітей таких якостей, як доброта, совість, милосердя, пошана до батьків, вчителів, старших людей, турбота про рідних. Також вони розвивають у дітей мислення, зв'язну мову, пам'ять, інтерес до знань, естетичні смаки, творчі здібності.
  
  "Переважна більшість батьків - 92% анкетованих - відзначили, що вони обговорюють зі своїми дітьми тексти, подані в підручнику, і діляться своєю думкою відносно прочитаного. Вони відзначають, що теми курсу дають знання з історії християнства, культури, етики і мистецтва, мови, природознавства та географії, народознавства. Позитивний вплив на виховання дітей настільки очевидний, що 72% батьків 4-класників бажають, щоб діти вивчали цей курс і в наступних класах", - розповів про результати опитування заступник глави КМДА Віталій Журавський.
  
  Він підкреслив, що таким чином, на підставі анкетування, можна зробити висновок про в цілому позитивне відношення громадськості до введення курсу "Християнська етика в українській культурі" у столичних школах."
  
  Голова Християнсько-демократичної партії України, колишній народний депутат, колишній перший заступник Міністра освіти і науки України, доктор політичних і юридичних наук, академік академії правових наук, голова головного управління освіти і науки Київської міськдержадміністрації Віталій Журавський
  
  http://www.kmv.gov.ua/ru/person.asp?Id=5206&Show=Bio
  Биографическая справка: ЖУРАВСЬКИЙ Віталій Станіславович
  Число, місяць і рік народження: 8 травня 1955 р.
  
  Місце народження: Україна‚ смт. Володарськ-Волинськ Житомирської області.
  Дві вищі освіти: закінчив Київський державний університет ім. Т. Г. Шевченка - факультет журналістики та Київський міжнародний університет - юридичний факультет.
  Наукові ступені: кандидат філософських наук, кандидат юридичних наук, доктор політичних наук, доктор юридичних наук.
  Наукові звання: професор, академік Української Академії політичних наук, Академік Академії правових наук України.
  
  Володіння мовами: українською‚ російською, французькою – вільно.
  
  Нагороди: "Заслужений діяч науки і техніки України", орден ”За заслуги” ІІІ ступеня, Почесна грамота Кабінету Міністрів України, Почесна грамота Верховної Ради України.
  Двічі лауреат премії ім. Ярослава Мудрого (Академія правових наук України) за підготовку і видання підручників для студентів юридичних спеціальностей у вищих навчальних закладах освіти; за підручник «Державне будівництво та місцеве самоврядування в Україні».
  Лауреат премії ім. М. Василенка (Національна академія наук України) за серію наукових праць «Правова система і парламентаризм в Україні: проблеми становлення і розвитку».
  
  Трудову діяльність розпочав 1972 р. музичним керівником дитячого садка № 1 у Володарськ-Волинську Житомирської області.
  Працював журналістом у ряді часописів Києва; старшим викладачем, доцентом Київського технологічного інституту легкої промисловості; професором, першим проректором Європейського університету (м. Київ); першим заступником голови Комітету з питань культури і духовності Верховної Ради України ІІІ скликання; державним секретарем, першим заступником Міністра освіти і науки України.
  З травня 2006 р. – заступник голови КМДА.
  
  Науковий доробок – понад 200 наукових праць із проблем реформування правової, політичної та економічної системи України . З-поміж них 15 монографій, 9 підручників, серед яких: «Основи правознавства», «Філософія права» (якимось дивом серед авторів першого видання був відсутнім, а потім бог допоміг та ім’я з’явилося), «Конституційне право України», «Політологія», «Державне будівництво та місцеве самоврядування в Україні», «Теорія держави та права» та інші. Автор багатьох законопроектів з питань науки, освіти, культури.
  
  
  
  ПІСЛЯ ЦЬОГО ДЕЯКА КУПКА НЕДОРІЗАНИХ ІНТЕЛЕКТУАЛІВ ЩЕ ДИВУЄТЬСЯ, ЧОМУ В УКРАЇНІ ТАКА ШКОЛА ТА ТАКА ПРАВОВА СИСТЕМА?
  згорнути/розгорнути гілку відповідей

  • 2010.02.03 | Трясця

    Re: Столичним школярам сподобалося вивчати "Християнську етику"

    Це типовий шлях наших достойників: з нікчем до державного корита. Він ще й з цієї антиконституційної дитячої афери своє злупить.

  • 2010.02.03 | Skapirus

    На думку приходить Шевченко

    Уривок з "І виріс я на чужині":
    
    ...У тім хорошому селі.
    Чорніше чорної землі
    Блукають люди, повсихали
    Сади зелені, погнили
    Біленькі хати, повалялись,
    Стави бур'яном поросли.
    Село неначе погоріло,
    Неначе люди подуріли,
    Німі на панщину ідуть
    І діточок своїх ведуть!..
    згорнути/розгорнути гілку відповідей

    • 2010.02.04 | Roman

      Амінь. (-)