Команда Вільного Університету Майдан Моніторинг вперше за 6 років виборола грантову підтримку. Ідея створення такого науково-популярного клубу належить членам нашої організації Оксані Середкіной та Анастасії Скорик, які є фізиками за освітою. Впродовж 6 років вони організовували та створювали тематичне наповнення. На момент написання грантової заявки, всі освітяни вже отримали вимушений досвід дистанційної роботи й перше, що ми хотіли, це створити матеріали, якими змогли б користуватися й далі, як наші лектори, так й інші викладачі та студенти. Судячи по відгуках, які ми отримали під час нашої роботи, нам такі вдалось зробити цікавий та корисний матеріал, що нас дуже тішить.
Чому ми обираємо саме форму відео лекцій? Бо це зручна форма для поширення знань, можливість таргетувати свою аудиторію та безпечна робота в умовах карантину. Зазвичай ми організовували “живі” лекції й робота на камеру стала також певним досвідом для наших лекторів.
Наша команда задалась ідеєю створити науковий хаб для об’єднання навколо нього експертів – науковців та містян, що цікавляться науковими знаннями, або ж потребують експертної думки. За відсутності потужної державної підтримки наш клуб – це один із небагатьох майданчиків для такого спілкування, де ми намагаємось формувати інтерес масової аудиторії до науково-популярної інформації, а також сприяємо отриманню науковцями певних навичок та досвіду з презентації своїх наукових робіт.
В рамках цього проекту вийшли 11 лекцій, зокрема :
На епідемічних фронтах. Як Українська Держава Павла Скоропадського долала інфекційні захворювання, лектор Любов Жванко, доктор історичних наук, професорка Харківської Державної Зооветеринарної Академії.
Вплив епідемій на історію людства, лектор Костянтин Задорожний, кандидат біологічних наук, доцент кафедри Інженерної екології міст ХНУМГ ім. О.М. Бекетова.
Сказ у тварин: актуальна проблема сучасної України, лектор Дмитро Морозенко,доктор ветеринарних наук, доцент кафедри мікробіології, вірусології та імунології Національного фармацевтичного університету.
“Корона, деза, меми. лектор Ганна Старкова, кандидатка культурології, каф. управління соціальними комунікаціями Харківського Національного Економічного Університету ім. С. Кузнеця.
Екологічні передумови виникнення епідемій, лектор Іван Хом’як, кандидат біологічних наук, доцент кафедри екології та географії Житомирського державного університету імені Івана Франка.
Чи варто палити вишки 5G?. Частина 1. лектор Олександр Думін, кандидат фізико-математичних наук, доцент, Харківський Національний Університет імені В. Н. Каразіна.
Чи варто палити вишки 5G?. Частина 2, лектор Олександр Думін, кандидат фізико-математичних наук, доцент, Харківський Національний Університет імені В. Н. Каразіна.
Деякі лектори нам розказали, що використовують наші лекції у своїй дистанційній роботі зі студентами, як це робить наша лекторка Любов Жванко, лекція якої отримала понад 1000 переглядів:” Свою лекцію у вас на ютубі розміщену вкинула в moodle для аспірантів!”
Ми намагаємось допомогти нашим науковцям якісно презентувати себе перед студентами, для чого створюємо короткі відео візитівки. Пані Любов також подякувала нам за створення такої відео презентації:” Вони бачать свого викладача, як затребуваного лектора. Візитівку аспіранти дивилися з роззявленими ротами й тоді фраза: “Скільки ж це ви архівів опрацювали. Візитівка ваша супер!” Дійсно – це важливо.”
Тож для нас дуже суттєвим є посилення авторитету лектора та допомога у взаімодії лектора зі студентами. Олександр Думін, що прочитав лекцію на актуальну тему, аудиторія якої складала на третину з молоді, поділився з нашою командою запитом від студентів:”Студентське товариство запропонувало провести з цієї тематики дискусійний клуб.”
Через те, що у нас журналісти не часто звертаються до наукової тематики, а це обумовлено складністю тем та не зацікавленістю великої кількості читачів, науковцям все складніше налагоджувати контакти зі ЗМІ та боротися із псевдонауковою інформацією. Тож дуже важливо під час збільшення уваги до наукових джерел, що пов’язані з темою covid-19, підтримувати співпрацю ЗМІ та науковців. Так наша лекторка Ганна Старкова поділилась з нами своїми планами щодо співпраці зі ЗМІ за матеріалами лекції, яку вона підготувала для ВУММ: “Напрацьоване було опубліковано в медіа. І зараз тривають перемовини, щоб зробити усю лекцію текстом або частиною журналістського матеріалу для профільного ЗМІ.”
Науково-популярне інтернет видання “Моя наука” активно співпрацювало з нами, друкувало інформацію про більшість наших лекцій. Приємно було знайти цілу статтю за матеріалами нашої відео лекції у Всеукраїнській газеті День. Сторінка науково-популярного блогу “Навколоботаніка” також поширювала лекцію пані Жванко. Стаття “Корона, деза, меми” за матеріалами лекції Ганни Старкової вийшла у популярному виданні Цензор.Нет А ще за час роботи над проєктом на нас звернули увагу популярні українські блогери. Так наш канал прорекламував відомий науково-популярний блог Клятий раціоналіст. Телебачення Торонто зробило репост і окрему рекламу.
Ще один екологічний сайт eco.com.ua, що розроблений для співпраці між неурядовими громадськими організаціями, фахівцями державних управлінь та екоінспекцій, приватними екологічними фірмами, навчальними організаціями та науковцями, опублікував матеріал нашої лекції “Екологічні передумови виникнення епідемій”.
Для охоплення молодіжної аудиторії наша команда вирішила завести профіль в Instagram. В роботі над профілем нам активно допомагає волонтерка, Олеся Чуркіна. На зараз ми маємо 143 читачів цього профілю. Всі кумедні, цікаві та курйозні моменти з роботи над проєктом наша PR команда поширює саме тут.
А ще наш науковий хаб – це майданчик для пошуків нових контактів та презентації себе, як фахівця. Наші лектори під час роботи в нашому проєкті отримують натхнення для нових ідей та просувають в фаховому середовищі свої ідеї. Наш лектор-біолог Іван Хом’як написав, що :” Проєкт додав мені авторитетності як фахівцю в галузі освіти та екологічних досліджень. Припускаю, що опосередковано він активізував мої контакти щодо деяких інших екологічних проєкту, які зараз започатковуються.” А інший науковець, Костянтин Задорожній, має завдяки роботі в проєкті декілька ідей щодо роботи, найбільш реалістичну з яких планує реалізувати протягом місяця.
Щодо лекції пана Морозенка, то ми, попри те, що пересічний українець ніби знає багато про сказ, але, як відмічають наші глядачі, які прокоментували лекцію в соціальних мережах, вони дізнались про нові аспекти цієї хвороби. Також лектор поділився, що Вільний університет дає можливість виказати свою думку з науково-практичного боку. “Ось що він для мене. Я вдячний організаторам цього проєкту за те, що він успішно працює багато років і дає людям можливість спілкування на важливі наукові теми.“
Глядачі щедро віддячують нам переглядами нашого контенту. На зараз середня кількість переглядів кожної лекції – понад 600. Глядачі також обговорюють наші лекції із фахівцями та поширюють в соціальних мережах.
Які наші плани? Ми, як і раніше, будемо працювати над лекціями. Хочемо удосконалювати якість нашого продукту та розширювати аудиторію. Великою нашою мрією залишається робота над титруванням (англійська, українська) та створення зв’язку між науковцями та бізнесом.
Кого запрошуємо до співпраці:
- лекторів, що поширюють наукові знання,
- волонтерів, які готові допомагати нам у просуванні нашого контенту та отримувати досвід роботи над проектом
- бізнесменів, яким потрібна експертна думка науковців
- Освітян, що готові використовувати наші лекції в своїй роботі
- Інші наукові проекти, що популяризують українську науку для підтримки та посилення нашого впливу для розповсюдження наукових знань
- ЗМІ,або студентів- журналістів, що хочуть створювати інформацію про українську науку.
Дякуємо Віктору Гарбару за технічний супровід наших лекцій. А також хочемо подякувати Керівнику організації, Наталії Зубар, за консультування в ході проєкту та технічну допомогу.
Проект здійснюється за підтримки Міжнародного Фонду «Відродження» та Європейського Союзу в рамках гуманітарної ініціативи «Людяність і взаємодопомога».
Керівник проєкту “Орбіталь: наука, що об’єднує” Ганна Чуркіна.
