Якщо кого цікавлять дійсні причини наших нещасть...
12/24/2003 | Navigator
http://www.thetimes.co.uk
Согласно результатам исследования, целью которого было определение коэффициента интеллектуального развития (IQ) в различных частях света, благосостояние государства тесно связано со средним уровнем IQ его населения. Изучение данных, полученных в шестидесяти странах, показало четкую взаимосвязь между интеллектуальными способностями нации и валовым внутренним продуктом государства.
По словам авторов, результаты исследований показывают, что международные организации должны предпринимать больше усилий, чтобы улучшить питание беременных женщин и подростков в развивающихся странах, с тем, чтобы помочь этим странам побороть бедность.
Ричард Линн (Richard Lynn), профессор психологии Ольстерского университета (Ирландия), и Тату Ванханен (Tatu Vanhanen), профессор политологии университета города Тампере (Финляндия), проводили свои исследования на основе репрезентативной выборки среди населений разных стран. Они обнаружили, что страны тихоокеанского региона имеют наибольшие интеллектуальные показатели: средний уровень IQ жителей Японии, Южной Кореи, Тайваня, Китая, Гонконга и Сингапура составляет примерно по 105.
Следующие наилучшие показатели имеет население Европы, Соединенных Штатов, Канады, Австралии и Новой Зеландии - средний уровень IQ равен 100. В Южной Азии, Северной Африке и большинстве стран Латинской Америки уровень IQ составил в среднем 85, а в странах Африки, располагающихся южнее пустыни Сахары и в странах Карибского бассейна - около 70.
Основываясь на международных критериях оценки экономических показателей, исследователи пришли к выводу, что разница в благосостоянии различных государств на 58 процентов может быть объяснена разными уровнями интеллекта их граждан. Каждый балл выше 70 равен примерно пятистам фунтов стерлингов ВВП на душу населения. Как говорится в докладе, люди с более высоким IQ могут приобретать более сложные навыки и производить товары и услуги, более других востребованные на международном рынке.
Также отмечается, что в странах с более высоким IQ более вероятно развитие эффективных инфраструктур (транспорт, связь и др.), а также более вероятно появление политических лидеров, способных умело руководить экономиками своих стран.
Отклонения от общей тенденции могут быть объяснены политическими или экономическими факторами: например, такие страны, как Китай, Россия, государства Восточной Европы, обладающие высоким средним уровнем IQ (около 100), но низким доходом на душу населения, зачастую имеют социалистическую историю. А в социалистических системах не существовало естественной взаимозависимости между навыками и благосостоянием государства, говорят авторы доклада.
Другие отклонения могут быть объяснены природными ресурсами: например, нефть в странах Персидского залива, алмазы в Ботсване или благоприятный для туризма климат на Бермудских островах позволяют этим странам иметь более высокий ВВП, чем другим государствам с аналогичными уровнями IQ.
Хотя считается, что умственные способности в значительной степени передаются по наследству, внешние факторы тоже имеют значение. В развитых странах IQ растет очень быстро, примерно на 25 баллов за одно поколение.
"Нет никаких сомнений, что плохое питание оказывает влияние на уровень IQ, - говорит профессор Линн. - Улучшение питания детей может повысить коэффициент их умственного развития на 5-10 или даже 15 пунктов".
"Некоторые критики могут предположить, что мы путаем причину со следствием, и что в более богатых странах IQ выше из-за более хорошего здравоохранения, образования и так далее. Однако мы так не думаем. Умственные способности - это крупнейший самостоятельный фактор, влияющий на благосостояние нации. А затем круг замыкается, и благосостояние начинает добавлять дополнительные пункты к IQ".
Психолог Оливер Джеймс (Oliver James) считает, что IQ отводится слишком большая роль в объективной оценке умственных способностей. "Авторы путают IQ с образованием. Если в стране имеется хорошая система образования, то ее экономика будет выигрывать от этого. А хорошее образование обычно и существует в богатых странах".
Согласно результатам исследования, целью которого было определение коэффициента интеллектуального развития (IQ) в различных частях света, благосостояние государства тесно связано со средним уровнем IQ его населения. Изучение данных, полученных в шестидесяти странах, показало четкую взаимосвязь между интеллектуальными способностями нации и валовым внутренним продуктом государства.
По словам авторов, результаты исследований показывают, что международные организации должны предпринимать больше усилий, чтобы улучшить питание беременных женщин и подростков в развивающихся странах, с тем, чтобы помочь этим странам побороть бедность.
Ричард Линн (Richard Lynn), профессор психологии Ольстерского университета (Ирландия), и Тату Ванханен (Tatu Vanhanen), профессор политологии университета города Тампере (Финляндия), проводили свои исследования на основе репрезентативной выборки среди населений разных стран. Они обнаружили, что страны тихоокеанского региона имеют наибольшие интеллектуальные показатели: средний уровень IQ жителей Японии, Южной Кореи, Тайваня, Китая, Гонконга и Сингапура составляет примерно по 105.
Следующие наилучшие показатели имеет население Европы, Соединенных Штатов, Канады, Австралии и Новой Зеландии - средний уровень IQ равен 100. В Южной Азии, Северной Африке и большинстве стран Латинской Америки уровень IQ составил в среднем 85, а в странах Африки, располагающихся южнее пустыни Сахары и в странах Карибского бассейна - около 70.
Основываясь на международных критериях оценки экономических показателей, исследователи пришли к выводу, что разница в благосостоянии различных государств на 58 процентов может быть объяснена разными уровнями интеллекта их граждан. Каждый балл выше 70 равен примерно пятистам фунтов стерлингов ВВП на душу населения. Как говорится в докладе, люди с более высоким IQ могут приобретать более сложные навыки и производить товары и услуги, более других востребованные на международном рынке.
Также отмечается, что в странах с более высоким IQ более вероятно развитие эффективных инфраструктур (транспорт, связь и др.), а также более вероятно появление политических лидеров, способных умело руководить экономиками своих стран.
Отклонения от общей тенденции могут быть объяснены политическими или экономическими факторами: например, такие страны, как Китай, Россия, государства Восточной Европы, обладающие высоким средним уровнем IQ (около 100), но низким доходом на душу населения, зачастую имеют социалистическую историю. А в социалистических системах не существовало естественной взаимозависимости между навыками и благосостоянием государства, говорят авторы доклада.
Другие отклонения могут быть объяснены природными ресурсами: например, нефть в странах Персидского залива, алмазы в Ботсване или благоприятный для туризма климат на Бермудских островах позволяют этим странам иметь более высокий ВВП, чем другим государствам с аналогичными уровнями IQ.
Хотя считается, что умственные способности в значительной степени передаются по наследству, внешние факторы тоже имеют значение. В развитых странах IQ растет очень быстро, примерно на 25 баллов за одно поколение.
"Нет никаких сомнений, что плохое питание оказывает влияние на уровень IQ, - говорит профессор Линн. - Улучшение питания детей может повысить коэффициент их умственного развития на 5-10 или даже 15 пунктов".
"Некоторые критики могут предположить, что мы путаем причину со следствием, и что в более богатых странах IQ выше из-за более хорошего здравоохранения, образования и так далее. Однако мы так не думаем. Умственные способности - это крупнейший самостоятельный фактор, влияющий на благосостояние нации. А затем круг замыкается, и благосостояние начинает добавлять дополнительные пункты к IQ".
Психолог Оливер Джеймс (Oliver James) считает, что IQ отводится слишком большая роль в объективной оценке умственных способностей. "Авторы путают IQ с образованием. Если в стране имеется хорошая система образования, то ее экономика будет выигрывать от этого. А хорошее образование обычно и существует в богатых странах".
Відповіді
2003.12.25 | Navigator
Треба декілька успішних компаній по успішному відклику депутатів
Є таке поняття - функціональна неграмотність. Це коли людина не може слідувати прочитаній елементарній інструкції.Наприклад, в Росії (щоб не було прикро за одну Україну),кожному працюючому вислали для заповнення папери по пенсійній реформі. В Нижньогородській області, з десятків тисяч заповнених громадянами і присланих назад в Пенсійний фонд паперів, тільки дві ШТУКИ були заповнені правильно.
На просторі від Карпат до Камчатки діє один і той же "найосвіченіший в світі радянський народ". Що виявляється тотально функціонально неграмотним.
Опозиція, IMHO, якби провела декілька успішних компаній по успішному відклику депутатів - перебіжчиків в Верховній Раді, навчила б народ як діяти, і переломила б політичну ситуацію на свою користь.
2003.12.26 | Михайло Свистович
Re: Треба декілька успішних компаній по успішному відклику депутатів
Navigator пише:>
> Опозиція, IMHO, якби провела декілька успішних компаній по успішному відклику депутатів - перебіжчиків в Верховній Раді, навчила б народ як діяти, і переломила б політичну ситуацію на свою користь.
Нікого не може навчити невміючий.
2003.12.26 | KE
Пусть, как грузины, попросят у Сороса денег, на обучение :) (-)
2003.12.26 | Navigator
"Як стали демократи, то не стало чим ср..." А стали- єдунами!!!
В тому то й проблема. Народ, хоч і задурений, проголосував за НУ.Частина делегованих народом депутатів пішла до олігархів за єдою.
Народ "безмолвствує".
Хоча не мовчить. А каже: "Як стали демократи, то не стало чим ср..."
А демократи владою не стали. Більш того, квіслінгівська частина демократів стала єдунами.
Наскільки важко демократичним силам провести в наших українських умовах своїх депутатів - і так бездарно розгубити.
Не в парламенті треба спати, а не треба спати в парламенті з самого початку!
Те, що в деяких людей немає страху Божого - не новина. Так було і так буде.
Якщо нема , повинен бути у шкур страх шкурний.
Думаю, напередодні слідуючих парламентських виборів в Україні олігархи і сусідні країни покладуть все, щоб нафарширувати Верховну Раду своїми АВ - агентами впливу, щоб провести свого АВ президента і наочно показувати кожен день недолугість українського АВ парламенту.
Відбір кандидатів в іуди вже йде.
І черга кандидатів на АВ стоїть!
Щодо IQ. Треба розуміти, що можна знати напам"ять п"ятдесят томів Маркса (чи Маркеса) і не розуміти нічого в своїх громадянських правах. Між освітою і цивілізованістю часто прірва.
От Литва цивілізована.
Кому заздрю і в кого, наприклад, можна повчитись як піднімати IQ і народу, і президенту.
Зрештою, вони дуже тісно зв"язані.
І президент з народом і їхні IQ.
Хто не згоден - вибачаюсь.
Але це так.
2003.12.26 | Полтавський вареник
Нафарширувати Верховну Раду своїми АВ - агентами впливу
Цікаво, що політика Росії - чим гірше в сусідніх країнах - тим краще часто порівнюється з протилежною політикою Європейського Союзу - чим краще - тим краще для всіх. Крім мафії.2003.12.26 | пан Roller
Мы всек учились понемножку, чему -нибудь и как нибудь.
Век живи , век учись, дураком помрешь. (народная мудрость)Не хочу учиться, а хочу жениться.(народная пословица)
Ученье свет, а не ученых тьма.
Учиться, учиться и еще раз учиться. В.Ленин.
Умные уехали.Остались только академики.У их мозг не атрафируется в течении 86 лет.
Brgds.
2003.12.26 | Navigator
скільки не читай журнал "Здоров"я" лікарем не станеш
IQ це коефіцієнт кмітливості розуму і частково знань.Багато радянських знань просто шкідливі.
Наприклад, що всі багаті - злодії.
Америка - добре живе бо всіх грабує.
Демократія - грязна справа, а начальству видніше.
Сиди й не пітюкай, бо буде війна.
СССР - сама передова.
Росія всіх рятувала.
І т.д.
Це все незнання другого роду.
Знаю не те, що потрібно для життя.
Коротше, скільки не читай журнал "Здоров"я" лікарем не станеш.
Скільки не вчись в СССР вище 80 пунктів не скакнеш.
2003.12.26 | тестер
Re: Я думаю, що це невістка, або сусід
Треба, зосередитись і набити їм морду...А потім діяти по обставинах.
Але розуміти , вважати і всім розказувати, що ні при чому.
2003.12.26 | Navigator
Як там у Жванецького? "У простих людей і хвороби прості - біла
гарячка, проломлений череп.У інтелигенції - Альцгеймер, Паркінсон..."
Так що важливо роздати кожному своє...