Школярі достойно представили Україну на міжнародному рівні
08/01/2007 | Майдан-ІНФОРМ
Повідомлення з розділу "Освіта та наука" від дописувача rombarbar про результати міжнародних учнівських олімпіад:
Цього року Україна отримала:
Математика - 3 золотих, 1 срібну та 2 бронзові медалі. Більше золотих медалей взяли тільки Росія та Китай. 4 абсолютне місце
Фізика - 2 золотих, 3 бронзові медалі
Хімія - 1 срібна та 3 бронзові медалі
Біологія - 3 бронзові медалі
Також наводимо кілька реплік, які прозвучали в ході попереднього обговорення наведеного вище матеріалу:
Iryna_: Олімпіади - це дуже добре, але це так само мало корелює з науковими/технологічними досягненнями, як і спорт зі здоров'ям населення... це дійсно демонструє лише наявність деяких ентузіастів серед дітей, вчителів та батьків. І ніяк не компенсує загальний жахливий рівень знань з математики та природничих наук. Але служить гарним пунктом рапортів чиновників (заслуга яких у тому або 0, або негативна - згадайте історії про відсутність грошей на квитки для учасників олімпіад та намагання відправити з командами чиновників замість тих, хто реально готував команди), який і використовується для заперечень загальної неоптимістичної картини. А ці учасники, на жаль, або поїдуть за кордон, або наукою займатися не будуть.
loup-garou: Відносно майбутнього - все дуже просто, більша частина буде піднімати українську науку і працювати на імідж держави. За кордоном, звичайно... Просто хороші студенти бачать це болото і не хочуть в ньому варитись. "Bикладач" ТФКЗ, що не може добути кубічний корінь з одиниці, але є заступником декана одного з фізматфакультетів КНУ, одним з наймолодших докторів наук (якщо не наймолодшим) в Україні, з краденими, перекладеними з англійської статтями, надрукованими в УФЖ - це дивлячись на таку блискучу кар'єру в освіті і науці, дитина захоче залишитись??? Я тут уже цитував одного зі своїх викладачів: "будете сильно вумним - вам тут цього не пробачать". Оце і є головний фактор.
Запрошуємо до подальшого обговорення теми на форумі "Освіта та наука": http://www2.maidanua.org/news/post.php3?bn=maidan_osvita&key=1185788308&site=maidan&trs=-1
Цього року Україна отримала:
Математика - 3 золотих, 1 срібну та 2 бронзові медалі. Більше золотих медалей взяли тільки Росія та Китай. 4 абсолютне місце
Фізика - 2 золотих, 3 бронзові медалі
Хімія - 1 срібна та 3 бронзові медалі
Біологія - 3 бронзові медалі
Також наводимо кілька реплік, які прозвучали в ході попереднього обговорення наведеного вище матеріалу:
Iryna_: Олімпіади - це дуже добре, але це так само мало корелює з науковими/технологічними досягненнями, як і спорт зі здоров'ям населення... це дійсно демонструє лише наявність деяких ентузіастів серед дітей, вчителів та батьків. І ніяк не компенсує загальний жахливий рівень знань з математики та природничих наук. Але служить гарним пунктом рапортів чиновників (заслуга яких у тому або 0, або негативна - згадайте історії про відсутність грошей на квитки для учасників олімпіад та намагання відправити з командами чиновників замість тих, хто реально готував команди), який і використовується для заперечень загальної неоптимістичної картини. А ці учасники, на жаль, або поїдуть за кордон, або наукою займатися не будуть.
loup-garou: Відносно майбутнього - все дуже просто, більша частина буде піднімати українську науку і працювати на імідж держави. За кордоном, звичайно... Просто хороші студенти бачать це болото і не хочуть в ньому варитись. "Bикладач" ТФКЗ, що не може добути кубічний корінь з одиниці, але є заступником декана одного з фізматфакультетів КНУ, одним з наймолодших докторів наук (якщо не наймолодшим) в Україні, з краденими, перекладеними з англійської статтями, надрукованими в УФЖ - це дивлячись на таку блискучу кар'єру в освіті і науці, дитина захоче залишитись??? Я тут уже цитував одного зі своїх викладачів: "будете сильно вумним - вам тут цього не пробачать". Оце і є головний фактор.
Запрошуємо до подальшого обговорення теми на форумі "Освіта та наука": http://www2.maidanua.org/news/post.php3?bn=maidan_osvita&key=1185788308&site=maidan&trs=-1
Відповіді
2007.08.01 | Galina
Re: Школярі достойно представили Україну на міжнародному рівні
Перемоги це добре, але вони не відображають реального стану щодо рівня знань предметів математично-природничого циклу.У 2006 році за програмою TIMSS-2007 проведено пілотний етап міжнародного дослідження з математики та природничих наук в 42 школах України за вибіркою ІЕА.
Цитую: "Аналіз одержаних результатів показав, що українські школярі в основному засвоїли навчальний матеріал з математики і природничо-наукових предметів на належному рівні, у більшості випадків виконали запропоновані завдання, хоча окремі з них виходили за межі програми або відповідні теми вивчатимуться пізніше. Вони продемонстрували в цілому непогане володіння навчальним матеріалом з математики і природничих наук на рівні фактологічного знання і концептуального розуміння засвоєного змісту освіти, застосування знань у стандартних ситуаціях, розв’язування задач за відомим алгоритмом. Разом з тим учні виявили певну безпорадність в окремих завданнях, що потребують застосування набутих знань і навичок у практичних цілях, при поясненні явищ повсякденного життя, проведенні дослідження чи обробки одержаних даних."