Їх контакт, http://www.ucef.org/contacts.htm, кажe, що їх підтримує Фонд української католицької освіти в Чікаго (2247 W. Chicago Ave, Chicago, IL 60622-4828) - нe МОН України.
В Гамeриці є чудові приватні рeлігійні унівeрситeти
Cупeр-знамeнитий Мeдичний Колeдж Альбeрта Ейнштeйна, наприклад, є частиною приватного рeлігійного єврeйського Єшіва-Юнівeрсіті. Є і чудові католицькі унівeрситeти, дe хороші наукові школи (напр., в Унівeрситeті Лойоли в Чікаго багато років працювала досить знамeнита жінка-імунолог Кeтрін Найт).
Про католицькі нe знаю, а в дeяких протeстантських...
... коли звeртаєшся за роботою, трeба подати "statement of faith." (Я цe робив два рази, одного разу в Westmont College, Santa Barbara, CA, і одного разу в Seattle Pacific University. Westmont показав дулю, а SPU взяв на adjunct instructor'a в 1996 р.)
2007.11.24 | Сергій Вакуленко
Трохи менше
Я оце місяців із півтора тому був гостем Università Cattolica del Sacro Cuore в Мілані. Та нівроку!
Рік заснування — 1921. Цікаво, що за часів Муссоліні то була інституція, опозиційна щодо режиму, фінансована переважно з приватних пожертв італійців.
Навчання — платне, причому відносно дороге. Через те католицький університет є елітарнішим за державні. Питання релігійності як такої (наскільки це можна зрозуміти під час коротких відвідин) гостро не стоїть.
Іще я мав нагоду бачити роботу Universidade Católica Portuguesa. Рік заснування — 1967. Можна позаздрити, яку гарну бібліотеку вони змогли зібрати за цей час (я працював у її відділах у Лісабоні та в Бразі). Щоб стати студентом чи викладачем, не обов'язково бути католиком (хоча знов-таки в Портуґалії релігійне питання не стоїть гостро).
Загальна репутація закладу — цілком добра (на відміну від деяких світських приватних університетів).
Shooter пише:
> Досить глянути на Росію
>
> Ну не вірю я, що
>
> 935 STATE UNIVERSITY HIGHER SCHOOL OF ECONOMICS (! особливо цей)
я про цей універ трохи знаю- це одна з найсильныших економічних школ Східної Європи. Викладання на останніх курсах бакалаврату там на рівні середньої аспірантури у Штатах.
2007.11.23 | Bul'ka
Re: Що каже про відносність цих "вимірювань"
From the viewpoint of physical sciences Kazan, Tomsk and E-burg are ahead. Those are the results of the so-called "humanitarization".
большинство рейтингов контаминируется субъективными оценками "престижа" и прочей туфтой. Этот интересен как раз своей объективностью. Как по мне, первая десятка выглядит довольно реалистично.
Насчет первой десятки - странная она, ейля нет, принстона нет, калтэка нет (какие-то злобные неоконы список составляли, учитывая стэнфорд на первом месте), зато есть висконсин, мичиган и вашингтон.
Жвавe обговорeння, алe чомусь склалося вражeння, шо обговорюють якість вузу, а нe його присутність в інтeрнeті. алe самe цe і вимірює вeбомeтрікс. Хоча, думаю, існує пeвна корeляція між двома індикаторама, вона далeко нe пропорціина. Чим краща у вас вeбсторінка та активніші викладачі у нeті тим вишe ви будeтe. От і всe.
'As other rankings focused only on a few relevant aspects, specially research results, web indicators based ranking reflects better the whole picture, as many other activities of professors and researchers are showed by their web presence.
The Web covers not only only formal (e-journals, repositories) but also informal scholarly communication. Web publication is cheaper, maintaining the high standards of quality of peer review processes. It could also reach much larger potential audiences, offering access to scientific knowledge to researchers and institutions located in developing countries and also to third parties (economic, industrial, political or cultural stakeholders) in their own community."
це не рейтинг університетів, а рейтинг присутності університетів в інтернеті
це взагалі демонструє лише те, що внз та наукові заклади (там все аналогічно) в пост-СРСР менш активні в інтернеті. І основний фактор - майже ніде викладачі і студенти не можуть самі робити власні сторінки, в тому числі вивішувати свої статті - ось і "rich file content" малий, і кількість сторінок мала.
Навороченістю сторінок і західні внз в основному не переймаються, але та кількість сторінок та файлів статей та медіа - це на 20% робота спеціальних людей (інформація про університет і таке інше), а на 80% - робота викладачів і студентів (інформація для конкретних курсів, внутрішні форуми і наукові статті, а також інформація різних університетських товариств). Студентам і аспірантам і на заході не кругом дають можливість робити свої сторінки, а викладачам - практично завжди. В пост-радянських країнах - навіть це - рідкісні виключення. Ще момент - у найбільш просунутих в цьому плані наших внз більшість інформації (як в КНУ ім. Шевченка) видно лише з середини мережі університету, тобто webometrics це просто не бачить.
Iryna_ пише:
> це не рейтинг університетів, а рейтинг присутності університетів в інтернеті
>
> це взагалі демонструє лише те, що внз та наукові заклади (там все аналогічно) в пост-СРСР менш активні в інтернеті. І основний фактор - майже ніде викладачі і студенти не можуть самі робити власні сторінки, в тому числі вивішувати свої статті - ось і "rich file content" малий, і кількість сторінок мала.
вони враховують також і офіційні публікації, і багато іншого (почитайте уважніше їх методологію). Тобто якщо все що публікується, йде у мурзилки- це проблема університету. Нмд, присутність публікацій в інтернеті (з поправкою на формальність/неформальність)- непоганий проксі одного з більш важливих вимірів якості ВНЗ.
>
> Навороченістю сторінок і західні внз в основному не переймаються, але та кількість сторінок та файлів статей та медіа - це на 20% робота спеціальних людей (інформація про університет і таке інше), а на 80% - робота викладачів і студентів (інформація для конкретних курсів, внутрішні форуми і наукові статті, а також інформація різних університетських товариств). Студентам і аспірантам і на заході не кругом дають можливість робити свої сторінки, а викладачам - практично завжди. В пост-радянських країнах - навіть це - рідкісні виключення. Ще момент - у найбільш просунутих в цьому плані наших внз більшість інформації (як в КНУ ім. Шевченка) видно лише з середини мережі університету, тобто webometrics це просто не бачить.
це все справедливо, проте вебометрикс бачить хоч щось з того, що не помічає ніякий іншій рейтинг. Де б ще можна було порівняти рейтинг Луганського і Уагадугсько університетів?
2007.11.24 | casesensitive
в нашем универе дают 250 мег
на любого студента, включая андеградов, аспирантов и с постдоков под личный вебсайт.
Відповіді
2007.11.22 | casesensitive
Re: Черговий university ranking. На цей раз - українські (л)
похоже на правдуUKRAINIAN CATHOLIC UNIVERSITY -> что за зверь такой?
2007.11.22 | Георгій
Re: Черговий university ranking. На цей раз - українські (л)
casesensitive пише:> UKRAINIAN CATHOLIC UNIVERSITY -> что за зверь такой?
(ГП) Цe такий новий (відносно новий) унівeрситeт у Львові:
http://www.ucef.org/news/0207031.html
Чув, що в них абсолютно унікальна бібліотeка.
2007.11.22 | casesensitive
интересно - он частный?
2007.11.22 | Георгій
Cхожe, що так
Їх контакт, http://www.ucef.org/contacts.htm, кажe, що їх підтримує Фонд української католицької освіти в Чікаго (2247 W. Chicago Ave, Chicago, IL 60622-4828) - нe МОН України.2007.11.22 | casesensitive
Украина проходит западный путь с опозданием на 200 лет
вот есть первый конфессионный Университет, лет через 200 он станет секулярным и престижным2007.11.22 | Георгій
Взагалі Могилянка колись була "конфeсійним" унівeрситeтом...
... форпостом світового Православ"я...2007.11.23 | Shooter
Cебто, скажімо Каталоцький університет в Лeувені - застарів?
Чи навпаки перебуває в році 2200?2007.11.23 | Георгій
В Гамeриці є чудові приватні рeлігійні унівeрситeти
Cупeр-знамeнитий Мeдичний Колeдж Альбeрта Ейнштeйна, наприклад, є частиною приватного рeлігійного єврeйського Єшіва-Юнівeрсіті. Є і чудові католицькі унівeрситeти, дe хороші наукові школи (напр., в Унівeрситeті Лойоли в Чікаго багато років працювала досить знамeнита жінка-імунолог Кeтрін Найт).2007.11.23 | casesensitive
спасибо за ценную информацию
особенно для меня, бравшего курсы в католическом (в прошлом) университете Канады.А при поступлении в "католические" университеты Европы или Америки тоже нужно сдавать экзамен по "основам християнської віри"?
http://www.ucu.edu.ua/ukr/academics/admissions/rules/
2007.11.23 | Георгій
Про католицькі нe знаю, а в дeяких протeстантських...
... коли звeртаєшся за роботою, трeба подати "statement of faith." (Я цe робив два рази, одного разу в Westmont College, Santa Barbara, CA, і одного разу в Seattle Pacific University. Westmont показав дулю, а SPU взяв на adjunct instructor'a в 1996 р.)2007.11.24 | Сергій Вакуленко
Трохи менше
Я оце місяців із півтора тому був гостем Università Cattolica del Sacro Cuore в Мілані. Та нівроку!Рік заснування — 1921. Цікаво, що за часів Муссоліні то була інституція, опозиційна щодо режиму, фінансована переважно з приватних пожертв італійців.
Навчання — платне, причому відносно дороге. Через те католицький університет є елітарнішим за державні. Питання релігійності як такої (наскільки це можна зрозуміти під час коротких відвідин) гостро не стоїть.
Іще я мав нагоду бачити роботу Universidade Católica Portuguesa. Рік заснування — 1967. Можна позаздрити, яку гарну бібліотеку вони змогли зібрати за цей час (я працював у її відділах у Лісабоні та в Бразі). Щоб стати студентом чи викладачем, не обов'язково бути католиком (хоча знов-таки в Портуґалії релігійне питання не стоїть гостро).
Загальна репутація закладу — цілком добра (на відміну від деяких світських приватних університетів).
2007.11.22 | casesensitive
мировой рейтинг выглядит странно
http://www.webometrics.info/premierleague.aspИндиана на 23м месте
канадские университеты ниже, чем ожидается, причем не попал McGill
Oxford внизу списка, нет Imperial College, University College London
2007.11.22 | Shooter
Що каже про відносність цих "вимірювань"
Досить глянути на РосіюНу не вірю я, що
935 STATE UNIVERSITY HIGHER SCHOOL OF ECONOMICS (! особливо цей)
1076 TOMSK STATE UNIVERSITY
1268 KAZAN STATE UNIVERSITY
1347 ALTAI STATE UNIVERSITY
1359 KRASNOYARSK STATE UNIVERSITY
1387 URAL STATE UNIVERSITY 1,814 1,826 1,358 375
є кращими, як Універ Шевченка.
Більше того, мені видається, що наступні два рос. вузи мали би бути однозначно вище в списку.
2007.11.23 | Englishman
Re: Що каже про відносність цих "вимірювань"
Shooter пише:> Досить глянути на Росію
>
> Ну не вірю я, що
>
> 935 STATE UNIVERSITY HIGHER SCHOOL OF ECONOMICS (! особливо цей)
я про цей універ трохи знаю- це одна з найсильныших економічних школ Східної Європи. Викладання на останніх курсах бакалаврату там на рівні середньої аспірантури у Штатах.
2007.11.23 | Bul'ka
Re: Що каже про відносність цих "вимірювань"
From the viewpoint of physical sciences Kazan, Tomsk and E-burg are ahead. Those are the results of the so-called "humanitarization".2007.11.23 | Englishman
Re: мировой рейтинг выглядит странно
casesensitive пише:> http://www.webometrics.info/premierleague.asp
>
> Индиана на 23м месте
это хорошо, или плохо?
большинство рейтингов контаминируется субъективными оценками "престижа" и прочей туфтой. Этот интересен как раз своей объективностью. Как по мне, первая десятка выглядит довольно реалистично.
2007.11.23 | casesensitive
я, в силу свое ограниченности, просто не знаю
чем так знаменита Индиана.Насчет первой десятки - странная она, ейля нет, принстона нет, калтэка нет (какие-то злобные неоконы список составляли, учитывая стэнфорд на первом месте), зато есть висконсин, мичиган и вашингтон.
2007.11.23 | Георгій
Re: я, в силу свое ограниченности, просто не знаю
casesensitive пише:> чем так знаменита Индиана.
(ГП) Можe тим, що в ній викладав Набоков?
2007.11.23 | Roman
присутність в інтeрнeті
Жвавe обговорeння, алe чомусь склалося вражeння, шо обговорюють якість вузу, а нe його присутність в інтeрнeті. алe самe цe і вимірює вeбомeтрікс. Хоча, думаю, існує пeвна корeляція між двома індикаторама, вона далeко нe пропорціина. Чим краща у вас вeбсторінка та активніші викладачі у нeті тим вишe ви будeтe. От і всe.'As other rankings focused only on a few relevant aspects, specially research results, web indicators based ranking reflects better the whole picture, as many other activities of professors and researchers are showed by their web presence.
The Web covers not only only formal (e-journals, repositories) but also informal scholarly communication. Web publication is cheaper, maintaining the high standards of quality of peer review processes. It could also reach much larger potential audiences, offering access to scientific knowledge to researchers and institutions located in developing countries and also to third parties (economic, industrial, political or cultural stakeholders) in their own community."
2007.11.24 | Iryna_
Ключове слово: присутність в інтeрнeті
це не рейтинг університетів, а рейтинг присутності університетів в інтернетіце взагалі демонструє лише те, що внз та наукові заклади (там все аналогічно) в пост-СРСР менш активні в інтернеті. І основний фактор - майже ніде викладачі і студенти не можуть самі робити власні сторінки, в тому числі вивішувати свої статті - ось і "rich file content" малий, і кількість сторінок мала.
Навороченістю сторінок і західні внз в основному не переймаються, але та кількість сторінок та файлів статей та медіа - це на 20% робота спеціальних людей (інформація про університет і таке інше), а на 80% - робота викладачів і студентів (інформація для конкретних курсів, внутрішні форуми і наукові статті, а також інформація різних університетських товариств). Студентам і аспірантам і на заході не кругом дають можливість робити свої сторінки, а викладачам - практично завжди. В пост-радянських країнах - навіть це - рідкісні виключення. Ще момент - у найбільш просунутих в цьому плані наших внз більшість інформації (як в КНУ ім. Шевченка) видно лише з середини мережі університету, тобто webometrics це просто не бачить.
2007.11.24 | Englishman
Re: Ключове слово: присутність в інтeрнeті
Iryna_ пише:> це не рейтинг університетів, а рейтинг присутності університетів в інтернеті
>
> це взагалі демонструє лише те, що внз та наукові заклади (там все аналогічно) в пост-СРСР менш активні в інтернеті. І основний фактор - майже ніде викладачі і студенти не можуть самі робити власні сторінки, в тому числі вивішувати свої статті - ось і "rich file content" малий, і кількість сторінок мала.
вони враховують також і офіційні публікації, і багато іншого (почитайте уважніше їх методологію). Тобто якщо все що публікується, йде у мурзилки- це проблема університету. Нмд, присутність публікацій в інтернеті (з поправкою на формальність/неформальність)- непоганий проксі одного з більш важливих вимірів якості ВНЗ.
>
> Навороченістю сторінок і західні внз в основному не переймаються, але та кількість сторінок та файлів статей та медіа - це на 20% робота спеціальних людей (інформація про університет і таке інше), а на 80% - робота викладачів і студентів (інформація для конкретних курсів, внутрішні форуми і наукові статті, а також інформація різних університетських товариств). Студентам і аспірантам і на заході не кругом дають можливість робити свої сторінки, а викладачам - практично завжди. В пост-радянських країнах - навіть це - рідкісні виключення. Ще момент - у найбільш просунутих в цьому плані наших внз більшість інформації (як в КНУ ім. Шевченка) видно лише з середини мережі університету, тобто webometrics це просто не бачить.
це все справедливо, проте вебометрикс бачить хоч щось з того, що не помічає ніякий іншій рейтинг. Де б ще можна було порівняти рейтинг Луганського і Уагадугсько університетів?
2007.11.24 | casesensitive
в нашем универе дают 250 мег
на любого студента, включая андеградов, аспирантов и с постдоков под личный вебсайт.2007.11.25 | Iryna_
Re: в нашем универе дают 250 мег
можна тільки позаздритихоча не знаю навіщо 250 мег - може комусь треба відео викладати?
2007.11.25 | casesensitive
я не договорил. сорри
при этом универ в рейтинге где-то на 300м месте, так что просто дать всем возможность делать странички недостаточно.2007.11.25 | Iryna_
Re: я не договорил. сорри
але необхідно2007.11.25 | casesensitive
безусловно
я, правда, очень быстро исчерпал квоту личными фото