Вакарчук про оцінювання студентів
03/02/2009 | igorg
http://pravda.com.ua/news_print/2009/2/27/90441.htm
Екзаменаційна сесія як вона є
І хоча тема слушна, але поштовхом для неї стали причини цілком уталітарні, фінансові. Проблема в тому, що уряд виставляє бал, вище якого студенту потрібно платити стипендію. А от фінансує стипендією лише 75% від бюджетного замовлення. Проблема поглиблюється тим, що в ці 75% входять соціальні стипендії й виплати (що майже утричі вищі за звичайну стипендію). Соціальні категорії мають право позаконкурсного вступу та отримують стипендію незалежно від оцінок. До того ж 1-й семестр 1-го курсу та 1-й пятого отримують стипендію усі. Й що ж тоді залишиться?
Які явні хиби в міркуваннях. Бали у закордонних ВНЗ формуються в умовах вільного вибору студентом дисципліни й накопичувальної та відносної системи оцінювання. Звідси й нормальний розподіл.
У нас інакше. У нас є система формальних вимог до студентів й процес навчання поставлено на потік. Тобто, студент має формально виконати певні роботи (скажімо лабораторні) чи завдання за методичками. За умов гібридно совковсько-болонської системи він і набирає належну кількість балів. Сюди ще додається трохи за іспит і якщо студент старанний то середні 4 бали він набере без проблем.
На індивідуальну роботу (скажімо щоб навіть просто обєктивно оцінити роботу кожного студента) викладач фізично немає часу, в нього навантаження 800-900 аудиторних годин. Тому тільки конвеєр: здав-нездав.
Ще одна проблема. Міністр чомусь забув, що викладач навіть не знає хто із студентів вчиться за власний кошт й хто за бюджет. Тоді бюджетні студенти це вже вибірка із загалу. Й зовсім не випадкова. Бо на бюджет потрапляють студенти що мають кращі знання й старанніші. Звідси й вищі бали.
Ще одна біда. Було б непогано заглянути у вимоги до акредитації й глянути які там вимоги до успішності та якості і як вони узгоджуються із нормальним розподілом
.
Ну чому не сказати чесно, що на стипендію нема грошей. Й рішення дуже просте. Уряд не вказує середній бал вище якого треба платити стипендію. Тоді наявні кошти розподіляють за рейтингом студентів. Й проблема зникає. Але ... Скоро вибори. Тому логіка зовсім інша. Політична.
Екзаменаційна сесія як вона є
І хоча тема слушна, але поштовхом для неї стали причини цілком уталітарні, фінансові. Проблема в тому, що уряд виставляє бал, вище якого студенту потрібно платити стипендію. А от фінансує стипендією лише 75% від бюджетного замовлення. Проблема поглиблюється тим, що в ці 75% входять соціальні стипендії й виплати (що майже утричі вищі за звичайну стипендію). Соціальні категорії мають право позаконкурсного вступу та отримують стипендію незалежно від оцінок. До того ж 1-й семестр 1-го курсу та 1-й пятого отримують стипендію усі. Й що ж тоді залишиться?
Які явні хиби в міркуваннях. Бали у закордонних ВНЗ формуються в умовах вільного вибору студентом дисципліни й накопичувальної та відносної системи оцінювання. Звідси й нормальний розподіл.
У нас інакше. У нас є система формальних вимог до студентів й процес навчання поставлено на потік. Тобто, студент має формально виконати певні роботи (скажімо лабораторні) чи завдання за методичками. За умов гібридно совковсько-болонської системи він і набирає належну кількість балів. Сюди ще додається трохи за іспит і якщо студент старанний то середні 4 бали він набере без проблем.
На індивідуальну роботу (скажімо щоб навіть просто обєктивно оцінити роботу кожного студента) викладач фізично немає часу, в нього навантаження 800-900 аудиторних годин. Тому тільки конвеєр: здав-нездав.
Ще одна проблема. Міністр чомусь забув, що викладач навіть не знає хто із студентів вчиться за власний кошт й хто за бюджет. Тоді бюджетні студенти це вже вибірка із загалу. Й зовсім не випадкова. Бо на бюджет потрапляють студенти що мають кращі знання й старанніші. Звідси й вищі бали.
Ще одна біда. Було б непогано заглянути у вимоги до акредитації й глянути які там вимоги до успішності та якості і як вони узгоджуються із нормальним розподілом
.Ну чому не сказати чесно, що на стипендію нема грошей. Й рішення дуже просте. Уряд не вказує середній бал вище якого треба платити стипендію. Тоді наявні кошти розподіляють за рейтингом студентів. Й проблема зникає. Але ... Скоро вибори. Тому логіка зовсім інша. Політична.
Відповіді
2009.03.05 | thinker
Що за цим приховано???
Як стало відомо з компетентних міністерських джерел, поступила вказівка а ля балога, про те, що Міністерство освіти та науки могло би різко ЗМЕНШИТИ бюджетні кошти, особливо на студентські стипендії, зарплати тощо.. Як результат, Міністр МОНУ одразу знайшов розвязання -оскільки за його "мудрими" підрахунками, підпертими словами про Болонську систему, ТІЛЬКИ 65-70% заслуговують мати стипендію, а в українських вузах отримують стипендії 75-85%, то це є НЕПРАВИЛЬНО, - ось і є ОБГРУНТУВАННЯ, як можна скоротити видатки МОНУ, і акумулювати їх, н-д, для майбутньої виборчої президентської чи іншої... кампанії... До речі, в багатоьх вузах при МАКСИМАЛЬНІМ навантаженні багато доцентів отримує лише 70-80% ставки... І тут є так звана "економія" ....І все, не треба тут далеко йти за пошуками істини! Бо ситуація, описана паном Міністром є віддавна добре зана в тім жі міністерстві, тільки причина цього проценту була ТОДІ інша- більшість наших студентів є занадто БІДНА, а ця стипенді, то тільки сльози, щоб хоч-якось дати можливість тим дітям вижити і при цьому так-сяк вивчитись...
Тож вперед, пане Міністре! маємо бідоти дуже багато, а тепер будемо плодити щей голоту... Справжній Міністр, що "дбає" про українських студентів... А чи ДБАЄ???
2009.03.05 | псевдоквази
Догралися в популізм
до того, через 10 років в країні серед працездатних буде 90% ("І кому єто надо?" - В. Путін) з "вишкою" (потенційні начальники), а вже зараз бюджет цих студентських орд не витримує. От і шукають тепер всякі схеми... А до діла так і не дійде...2009.03.07 | псевдоквази
Re: Вакарчук про оцінювання студентів
А ось, до речі, непогана відповідь на ту статтю в тій же ж УП - http://pravda.com.ua/news/2009/3/4/90773.htm2009.03.16 | O-Smirnov
Re: Вакарчук про оцінювання студентів
Подробные возражения против статьи министра напечатаны наhttp://forum.osvita.org.ua/viewtopic.php?t=933
Там же есть и другие мнения, а также можно оставить свои.
Там же можно проголосовать по поводу системы оценивания знаний в школе и вузах - оставить все как есть или изменить!
2009.03.17 | псевдоквази
Re: Вакарчук про оцінювання студентів
Почитал. Весьма неплохо. Только бесполезно: у министров своя правда и программа, а ее обсуждения и осуждения - это так, для видимого демократизма.По поводу голосования - не голосовал, т.к. все представленные варианты равно негодны. ИМХО, само собой.