Проекти

20-07-2020 14:24

Вплив епідемій на історію людства

Чому європейці завоювали Америку, а біологічна зброя не є ефективною.

08-07-2020 10:06

Виклики другої половини 2020 року: Білорусь – Влад Кобец

– Як епідемія коронавірусу та реакція влади на неї вплинули на білоруське суспільство?
– Чим президентські вибори 2020 року відрізняються від попередніх волевиявлень?
– Як може змінитись політична система Білорусі після президентських виборів?
– Яке місце займають відносини з Україною в передвиборчій боротьбі та програмах кандидатів?

02-07-2020 17:53

На епідемічних фронтах. Як Українська Держава Павла Скоропадського долала інфекційні захворювання

Епідемічний апокаліпсис. Віспа, три тифи, дизентирія, різні коклюші, корости, венеричні захворювання… та пандемія іспанки”, – докторка історичних наук, професорка Харківської державної зооветеринарної академії Любов Жванко розповідає про епідемії, які накрили Україну у буремному 1918 році і про заходи, які довелося вживати уряду гетьмана Скоропадського.

02-07-2020 16:41

Анонс. Виклики другої половини 2020 року: Білорусь. Онлайн-дискусія

– Як епідемія коронавірусу та реакція влади на неї вплинули на білоруське суспільство?
– Чим президентські вибори 2020 року відрізняються від попередніх волевиявлень?
– Як може змінитись політична система Білорусі після президентських виборів?
– Яке місце займають відносини з Україною в передвиборній боротьбі та програмах кандидатів?

30-06-2020 20:51

Анонс. На епідемічних фронтах – як Українська Держава Павла Скоропадського долала інфекційні захворювання

“Епідемічний апокаліпсис. Віспа, три тифи, дизентирія, різні коклюші, корости, венеричні захворювання… та пандемія іспанки”, – докторка історичних наук, професорка Харківської державної зооветеринарної академії Любов Жванко розповідає про епідемії, які накрили Україну у буремному 1918 році і про заходи, які довелося вживати уряду гетьмана Скоропадського. Які загрози стояли перед щойно народженою Україною? Як їм протидіяли перші керівники? Що вдалося подолати, а що ні? Хто допомагав, а хто протистояв цим заходам?

21-06-2020 14:27

Перебріхана історія XX віку відтепер – засадничий міф РускогоМіра

Належати до РускогоМіра обов’язково означає приймати історію Другої світової війни у тому вигляді, як її описав Путін – тобто НеТак як її бачить весь цивілізований світ, включаючи і переможців, і переможених, і звільнених.

06-06-2020 14:39

Буферізація простору на північ-схід від України: до постановки проблеми

Обдумуючи засади зовнішньої політики України, я зупинився на політиці створення буферних держав по лінії з державою-агресором. Довгий час, а може і “вічно” в людському вимірі, ці буфери треба буде підтримувати матеріально, гуманітарно, інтелектуально – не безоплатно. Йдеться про всі неукраїнські терени взагалі.

06-06-2020 13:29

Я “взялась” із окупованого Луганська

Під час свого виступу у Харківській міськраді на нараді “присвяченій” створенню Ради ВПО, я змогла все ж таки почути деякі коментарі поважних осіб. Скоріш якесь шипіння – “Кто она такая?”, “Откуда она взялась?”. Деякі цокалі язиками.

12-05-2020 19:04

Школа Інформаційної Безпеки – від реагування на виклики інформаційної війни до ефективної системи інформаційного імунітету

Школа Інформаційної Безпеки вчіть свідомій поведінці в інформаційному просторі, допомагає людям, організаціям та установам організовувати протидію спеціальним інформаційним операціям для збереження їхньої цілісності.

08-05-2020 15:23

Половина пам’яті

Де можна побачити пам’ятник жертвам підриву ДніпроГЕСу військами НКВС, серед яких багато мирних мешканців, звичайних українців? Де я можу подивитися на пам’ятник тим робітникам заводів, яких керівництво кинуло в окупації, фактично обдурив?

22-04-2020 12:55

Як використовувати посібники Ради Європи у школі

Чи права людини якось пов’язані з її громадянськими обов’язками? І чи варто від дітей вимагати дотримуватися правил внутрішнього розпорядку в школі, написаних ще в далеку брєжнєвську епоху? А чи, може, краще написати з ними спільно прості й зрозумілі правила, які допоможуть навчатися та й просто спілкуватися у класі?