Хлопців відвезли в лікарню на обстеження і зняття побоїв, де їх вже чекали для опитування представники військової прокуратури. Після процедур, хлопців забрали на ніч в комендатуру…
Але й там їх знайшов комбриг, який намагався тиснути на них
брак Міжнародного трибуналу над злочинами комунізму дозволяє Російській Федерації та іншим державам схвалювати і наслідувати радянську політику державного терору і воєнної агресії в наш час
Коли ми говоримо про те, що комунальні, муніципальні структури повинні надавати якісь послуги, в голові у людей це не вкладається. Вони їх сприймають як щось, що їх обмежує, тисне, і бажано з цим не стикатися. Ми бачимо, що відсутні діалог і людяність у всьому цьому процесі
Щороку в листопадові дні Спілка офіцерів України, курсанти військових училищ, влада, громадськість і Церква вшановують героїв Базару. Сього 2015 року – в суботу, 21 листопада, об 11-й годині
9 – 13 листопада 2015 р. у Святогірську Донецької обл. пройшла Четверта Школа Лідерів Змін у рамках Української Миротворчої школи.
Учасники та тренери Школи діляться відгуками про навчання
І це реальність, і тут нема чому обурюватися.
Наше завдання зробити так, щоби життя українця цінувалося високо. А тут питання до культури. Болюче питання.
На четвертий день Школи учасники прослухали лекцію про історичну пам’ять, розмірковували над тим, як подолати конфлікти минулого та ділилися один з одним власними досвідом організації успішних проектів у своїх містах
Ідея про створення розмовного українського клубу з елементами вишивки відвідала його організаторку Оксану Муравльову під час навчання у Школі соціальних посередників, що проводилася Українською Миротворчою школою у Харкові
Честное слово, я хотела голосовать за Матковского. Но если человек такими методами и такими усилиями идёт, лезет, прёт во власть, то возникает вопрос: ЗАЧЕМ? Что бы сделать всем “хорошо”? Очень хотелось бы верить в благие намерения, но как-то не получается.
Програмою Школи передбачені 4 дні лекцій та інтерактивних тренінгів з конфліктології, соціології, історії, картографії конфлікту, соціо-нормативної культури, аналізу соціальних мереж, історичної пам’яті, та інших. Передбачена також практична польова медіа робота.
На третій день навчання учасники вчилися шукати гроші на свої проекти, планували інвестиції для своїх міст, вивчали основи конфліктології та правила побудови громадських кампаній відстоювання інтересів